Підлітки з Харківської та Чернівецької областей навчалися перетворювати власні ідеї на реальні ініціативи для своїх громад. У межах проєкту «Поза межами травми: психосоціальна підтримка дітей та підлітків, постраждалих від війни в Україні» для них відбувся онлайн-курс «Комунікаційні кампанії: від ідеї до реалізації».

Курс був спрямований на розвиток навичок створення комунікаційних ініціатив та підготовку якісних заявок на підліткові мінігранти, що дозволяють підліткам реалізувати розроблені іми інформаційні кампанії, події або матеріали, спрямовані на підтримку психічного здоров’я та підвищення обізнаності про сексуально-репродуктивне здоров’я серед однолітків.

Навчання проходило онлайн та складалось з п’яти занять тривалістю по 1,5 години. Участь у програмі взяли 22 підлітки, з яких 14 отримали сертифікати, виконавши умови відвідуваності (не менше 80% занять) та домашні завдання.

Під час курсу учасники вчилися визначати проблеми, які справді хвилюють підлітків, формулювати мету майбутніх ініціатив та перетворювати ідеї на реалістичні плани дій.

Особливу увагу приділяли тому, як говорити про психічне та сексуально-репродуктивне здоров’я без стигми, моралізаторства та «лекційного» тону — зрозумілою та підтримуючою мовою для підліткової аудиторії.

Заняття проходили у форматі обговорень, практичних вправ та командної роботи. Підлітки аналізували ситуації з повсякденного життя, ділилися власними спостереженнями та разом шукали ідеї для майбутніх комунікаційних кампаній.

За підсумками навчання підлітки:

• сформулювали проблеми та цілі власних майбутніх ініціатив;
• відпрацювали підходи до комунікації на теми психічного та сексуально-репродуктивного здоров’я без стигми;
• розробили креативні концепції комунікаційних кампаній та перші напрацювання матеріалів і механізмів залучення аудиторії;
• дізналися, як виглядає проєктна заявка — як планувати активності, формувати бюджет, визначати очікувані результати та оцінювати можливі ризики.

Як зазначає одна з учасниць курсу:

“Хочу щиро подякувати за цей курс! Заняття були цікаві та атмосферні, було приємно спілкуватися й ділитися думками. Особливо запам’яталося домашнє завдання про спостереження за тим, як люди поводяться та уникають певних тем — воно змусило мене мислити ширше і більше помічати навколишній світ. Також мені дуже сподобалася командна робота — обговорення, слухання інших і відчуття, що ти частина команди. Загалом, я отримала багато цінного досвіду й вдячна за ці тренінги.”

Програма складалася з п’яти тематичних занять, які охоплювали основні етапи створення комунікаційної кампанії.

«Про що всі мовчать»

Учасники навчалися визначати теми, які справді хвилюють підлітків, та формулювати чітку проблему і мету майбутнього проєкту або кампанії. Практична частина включала аналіз ситуацій із повсякденного життя та середовища учасників.

«Не нотації, а по-людськи»

Заняття було присвячене етичній та зрозумілій комунікації на теми психічного та сексуально-репродуктивного здоров’я. Учасники переформулювали типові “повчальні” повідомлення у більш нейтральні, підтримуючі та дружні до підліткової аудиторії.

«Ідеї не з повітря»

Третє заняття присвячене процесу створення креативних ідей — від спостережень та інсайтів до концепції комунікаційної кампанії. Учасники аналізували приклади успішних кампаній та обговорювали, як перевіряти ідеї на релевантність для своєї аудиторії.

«Щоб тебе почули»

Підлітки вчилися обирати ефективні формати і канали комунікації — онлайн та офлайн. Вони працювали над ключовими повідомленнями, візуальними рішеннями, механіками залучення аудиторії та принципами безпечної взаємодії з нею.

«Від ідеї до заявки»

Фінальне заняття було присвячене оформленню проєктної заявки. Учасники розглянули основи планування діяльності, розподілу ролей у команді, підготовки бюджету, визначення індикаторів, оцінки ризиків та базових принципів звітності.

Підготовка до реалізації підліткових ініціатив

Наступним кроком для учасників стане підготовка власних заявок на конкурс підліткових мінігрантів. Найкращі ідеї отримають підтримку для реалізації, а це означає, що підлітки зможуть самі створювати зміни у своїх громадах та відкривати важливі для молоді теми — психічне, сексуальне та репродуктивне здоров’я , підтримка однолітків та відповідальне ставлення до власного здоров’я.

Конкурс мінігрантів планують оголошувати і проводити партнерські організації AFEW-Україна:

• БО «Благо» — планують робити оголошення на початку квітня у Харківській обіласті. 
• ЧБФ «Нова сім’я» — оголошуватимуь конкурс з кінця березня до початку травня у Чернівецькій області 

Навчальна програма стала одним із етапів підготовки підлітків до участі у конкурсах мінігрантів, що реалізується в межах проєкту «Поза межами травми: психосоціальна підтримка дітей та підлітків, постраждалих від війни в Україні», спрямованого на підтримку молоді та розвиток підліткових ініціатив у громадах.